تعلم اللغة الانجليزية تعلم اللغة الفرنسية تعلم اللغة التركية تعلم اللغة الالمانية تعلم اللغة الاسبانية اتصل بنا
learnenglish.nu

تعلم اللغة الانجليزية   »   تعلم الانجليزية   »  

تعبير عن الأمية بالانجليزي قصير مع الترجمة باللغة العربية

Essay About Illiteracy

تعبير عن الأمية بالانجليزي قصير مع الترجمة باللغة العربية حيث قامت الأمم المتحدة بتعريف الأمية على أنها حالة الشخص الغير قادر على القراءة و الكتابة. في عام 1971, أصدرت تعريفا لهذه الحالة تقول " الشخص الغير أمي هو الشخص الذي يكتسب معلومات وقدرات ضرورية لممارسة كل الأنشطة حيث أن معرفة اللغة مهمة و ضرورية حيث تلعب دورا فعالا في المجتمع بالاضافة الى تعلمه القراءة, الكتابة وحساب النتائج التي تمكن الفرد من الارتقاء بنفسه و بالجماعة التي ينتمي اليها وتسمح له بالمشاركة بشكل فعال في حياة بلده".


The United Nations defined illiteracy as the condition of a person who can not read and write, and in 1971 issued another definition that states: "Every person who has acquired the necessary information and abilities to practice all activities in which the knowledge of the language is necessary to play his role effectively in his community, in addition to learning to read, write and calculate results that enable him to elevate himself and the group to which he belongs, and allows him to participate actively in the life of his country".
الأمية ظاهرة اجتماعية ذات تأثيرات سلبية منتشرة في الكثير من البلدان عبر العالم. تختلف معايير الأمية من مجتمع لأخر اعتمادا على التفوق والتباين التكنولوجي للوقت أيضا. ترتبط الأمية في المجتمعات البدائية والبسيطة الى محو أمية أغلبية البلدان النامية وبلدان العالم الثالث.
تتعدد معاير الأمية وهناك مهارات عدة يعتبر افتقادها أمية وأهمها القدرة على الدخول الى البيانات واستخدامها بواسطة مصادر مختلفة من المعرفة أو ما يسمى بالثقافة المعلوماتية, مما يعني تطوير مجموعة مهارات معقدة تسمح للفرد باختبار, تجربة وفهم الأفكار المتدفقة من خلال التغيرات السريعة في البيئة التكنولوجية.


The illiteracy is a societal phenomenon with negative effects spread in many countries across the world. Its standards differ from one society to another depending on its technological superiority and the difference of time as well. In the primitive and simple societies, illiteracy was related to the literacy of the majority of developing countries and third world countries. The standards of illiteracy have multiplied and there are several skills considered to be illiteracy if we lost them , the most important being the ability to access and use data by different sources of knowledge or so-called information culture, which meant to develop a complex set of skills that allow individuals to test, experience and understand the flow of ideas through rapid changes in the technological environment.


يمثل عدد السكان البالغين الذين يعانون من الأمية بنسبة 17% وتشكل النساء نسبة ثلثي السكان في العالم. فهناك ما يقرب من 122 مليون طفل بالغ في العالم, 60.7%% منهم من النساء. فعدد الأطفال المتخلفين عن التعليم ,الذين يسببون مصدر قلق في المستقبل, 67.4 مليون طفل بالغ.
- تدني مستوى التعليم لدى الأباء.
- وجود عوائق تعليمية مثل صعوبة القراءة, صعوبة وبطئ التعلم.
- االافتقار الى القوالنين والتشريعات التي تجبر المدارس على التحاق الغير متعلمين بها وعدم جديتها في تنفيذ هذه القوانين, إن وجدت.
- تأثر بعض المجتمعات بالعادات والتقاليد التي تمنع المرأة من المشاركة في الحياة العامة متضمنا ممارسة حقها في التعليم.
- الافقتار الى العدالة في توزيع الخدمات العامة في مجالات مختلفة بالبلد وغالبا ما ينتج عنه حصول أبناء المدن على خدمات تعليمية أفضل من أبناء القرى.
- تأثير كفاءة المعلمين الذين يقومن بالتدريس للصفوف الأولى فيما يتعلق بتحسين مستوى الطلبة؟
- الفشل في الاهتمام بتأهيل المعلمين المتخصصين لتعليم الكبار.
- عدم الاستقرار السياسي والحروب المستمرة والهجرة في بعض البلدان.
- عدم اكمال الأطفال لتعليمهم عندما يصلون الى مرحلة تعليمية معينة فيتركون التعليم لأسباب عدة من ضمنها سوء الأحوال الاجتماعية والاقتصادية للاباء حيث يجبرون الطفل على مغادرة المدرسة ومشاركتهم في سوق العمل.
- زيادة عدد الأفراد الذين هم في حاجة الى كثير من الخدمات لتشمل المرافق التعليمية في ضوء ضعف الامكانيات الاقتصادية للدولة, فلن تكون الدولة قادرة على تلبية هذه الاحتياجات.
- عدم التوافق بين مخرجات التعليم الأكاديمي وتوظيفهم في التعليم المهني.
- هروب الأطفال من الصفوف الدراسية.
Today, 17% of the world's adult population is illiterate. Two-thirds of the world's population is women. There are 122 million illiterate young adults in the world, 60.7% of whom are women. The number of children who are out of school and are a source of concern for the future is 67.4 million.
- Low level of education for parents.
- The existence of learning disabilities, such as dyslexia, difficulty and slow learning.
- The lack of laws and regulations that obligate schools to enroll in non-educated schools, in addition to the lack of seriousness in implementing these laws, if any.
- Some societies have been influenced by customs and traditions that prevent women from participating in public life, including exercising their right to education.
- The lack of justice in the distribution of public services in different areas of the country, and this often results in the access of urban people to better educational services compared to those living in the village.
- Effect of the efficiency of teachers who teach the first grades on the achievement of these students.
- Failure to take care of the rehabilitation of specialized teachers to educate the elderly.
- Political instability and ongoing wars and migrations in some countries.
- Children do not complete their education when they reach a certain educational stage and leave them to study for a variety of reasons, including the difficult social and economic conditions of the parents, forcing the child to leave school and join the labor market.
- The increasing number of people requiring more services, including education facilities, and in the event of a weak economic potential of the state, it will not be able to meet these needs.
- There is no correlation between the outputs of academic education and their employment in vocational education.
- Students evade classes.
طرق القضاء على الأمية
تكرس الحكومات و المؤسسات جهود وموارد عظيمة لمكافحة الأمية والتغلب عليها من خلال:
- اعداد برامج متخصصة حيث يتم تدريب المعلمين لاكتساب مهارات تعليمية ومهنية.
- التخلص من العادات و التقاليد التي تقيد الحصول على فرص تعليمية.
- اشراك الهيئات الاجتماعية.
- الاعلام وهو من أهم وسائل التوعية بالمجتمع عن أهمية التعليم والمميزات و الفرص المترتبة عليه.
- اعادة هيكلة المناهج الدراسية للبالغين تناسب اهتماماتهم.
- تدعيم الطالب بالتحفيزات.
- العمل على تطوير الأنواع الاخرى من التعليم غير النظامي.
Ways to reduce illiteracy
Governments and organizations devote considerable efforts and resources to combating and overcoming illiteracy,through :
- The preparation of specialized programs through which teachers are trained to acquire the necessary professional and educational skills.
- Eliminate customs and traditions that prevent access to education opportunities.
- Involvement of social bodies.
- Media is an important means of informing the community about the importance of education and the advantages and opportunities it entails.
- Re-design adult education curricula that suit their interests.
- Provide incentives for the learner.
- Work on the development of other types of non-formal education.

الان وبعد ان اكملت قراءة الدرس .. حان الوقت لتختبر نفسك فيما تعلمت

اختبر نفسك في هذا الدرس

شارك هذه الصفحة وانفع الناس فالدال على الخير كفاعله

اهم عشر دورس لتعلم اللغة الانجليزية للمبتدئين

حمل تطبيق موقعنا تعلم اللغة الانجليزية مجانا

عزيزي الزائر الكريم ... انصحك بشدة لتحميل تطبيق تعلم اللغة الانجليزية للهواتف الذكية لكي تختصر الوقت والجهد وتتعلم بطريقة احترافية

التطبيق مجاني مئة بالمئة ويعمل بدون انترنت وهو شامل حيث يبدء معك من الاحرف الانجليزية ويوفر لك نطق الكلمات والامثلة والعديد من الاختبارات. جربه فلن تخسر شيء

شارك هذه الصفحة وانفع الناس فالدال على الخير كفاعله


جميع الحقوق محفوظة © 2009 - 2022 لموقعنا تعلم اللغة الانجليزية ولا يسمح بالنقل او النسخ الا بموافقة خطية من ادارة الموقع